ÜBER UNSERE BETREUUNGSPERSONEN

Die Betreuerinnen und Betreuer sind selbständig und arbeiten in Deutschland gemäß dem deutschen Recht. Sie durchlaufen einen sorgfältigen Auswahlprozess und werden umfassend über ihren Einsatz informiert. Dazu kümmern wir uns für die Betreuungspersonen um Gewerbe und Versicherungen. Durch unsere Mitarbeiter aus den jeweiligen Heimatländern können langfristige und vertrauensvolle Beziehungen zu den Betreuungskräften aufgebaut werden.

Damit wir sicher sein können, dass unsere Betreuungskraft optimal zu Ihren Anforderungen passt, verschaffen wir uns ein genaues Bild Ihrer individuellen Bedürfnisse. Anhand dieser wählen wir eine/n für Sie passende/n Betreuerin bzw. Betreuer aus und unterbreiten Ihnen einen Profilvoschlag. Sie können sich diesen in Ruhe anschauen und eine Entscheidung treffen.

Sprachenkompetenz der Betreuungsperson

Wir orientieren uns nach dem Referenzrahmen der Europäischen Union für Sprachen, auch bekannt als Gemeinsamer Europäischer Referenzrahmen für Sprachen (GER oder CEFR). Dieser Rahmen teilt die Sprachkompetenz in verschiedene Stufen ein, angefangen bei A1, dem Anfängerlevel, bis hin zu C2, dem fortgeschrittenen oder muttersprachlichen Niveau. Hier ist eine kurze Erklärung der Stufen A1, A2 und B1:

• A1 (Grundkenntnisse): Auf dieser Stufe können Lernende grundlegende Sätze verstehen und verwenden, die sich auf alltägliche Situationen beziehen. Sie können einfache Fragen stellen und beantworten, z.B. zu ihrer Person, ihrer Familie, ihrem Wohnort, ihren Interessen und ihrer Arbeit.

• A2 (erweiterte Grundkenntnisse ): Auf A2-Niveau können Lernende bereits längere Gespräche verstehen, wenn sie langsam und deutlich gesprochen werden. Sie können einfache Texte lesen und verstehen, die sich mit vertrauten Themen befassen. In der Kommunikation können sie sich in alltäglichen Situationen verständigen und einfache Sätze produzieren.

• B1 (gute Kenntnisse): Auf B1-Niveau können Lernende bereits zusammenhängende Texte lesen und verstehen, die sich mit bekannten Themen befassen. Sie können an Gesprächen teilnehmen, die sich auf Schule, Arbeit, Freizeitaktivitäten und persönliche Interessen beziehen. Sie können auch Erlebnisse, Ereignisse, Träume, Hoffnungen und Ziele beschreiben und kurz begründen oder erklären.

Diese Stufen dienen dazu, den Lernfortschritt zu messen und Lernenden, Lehrern und Arbeitgebern eine Orientierung darüber zu geben, welche sprachlichen Fähigkeiten auf jedem Niveau erwartet werden können.

Wir haben für Sie unsere Betreuungspersonen aufgenommen, damit Sie ein konkretes Beispiel dieser Klassifizierung haben können:

Fachliche Qualiefizierung

Die fachliche Qualifizierung für die Tätigkeit als Betreuungsperson in häuslicher Gemeinschaft ist Linara ein besonderes Anliegen. Als Gründungspartner des Instituts für Qualität und Innovation in der häuslichen Versorgung gGmbH (IQH) qualifiziert Linara die Betreuungspersonen an einem deutschen Hochschulinstitut. Das darauf spezialisierte An-Institut an der Berufsakademie für Gesundheits- und Sozialwesen Saarland (BAGSS) führt die nach den Vorgaben des GKV-Spitzenverbandes zertifizierte Weiterbildung zur „Betreuungskraft in häuslicher Gemeinschaft“ durch. Wir organisieren für alle Betreuungspersonen, egal ob erfahren oder neu, eine Kostenübernahme für diese Weiterbildung.

Motivation

Da unseren Betreuungspersonen in ihren Heimatländern aufgrund der wirtschaftlichen Situation kaum Möglichkeiten für ein auskömmliches Einkommen zur Verfügung stehen, übernehmen sowohl junge Menschen als auch ältere Personen, die ihre Erfahrungen aus der Pflege Angehöriger nutzen, gerne die Betreuung in häuslicher Gemeinschaft. Sie vereint der Wunsch nach einer erfüllenden und zugleich fair entlohnten Tätigkeit. In osteuropäischen Ländern ist die Pflege und Versorgung älterer Menschen daheim eine fest verwurzelte Tradition, zudem gibt es relativ wenige Pflegeheime. Generell hat die Familie einen hohen Stellenwert und häufig wird älteren Menschen eine besondere Wertschätzung und Anerkennung entgegengebracht.